Международный бестселлер одного из самых влиятельных авторов последних лет! Книга переведена более чем на тридцать языков.

В этой книге Кен Робинсон помогает родителям они выбирают лучший путь образования для своих детей, и учителя и директора показывают, что они могут сделать сегодня, чтобы стать частью революции, которая меняет образование.

Эта книга покажет родителям и учителям, как дать детям образование, которое поможет им развивать творческие способности и навыки, необходимые в XXI веке и освободит их от образования, ориентированного на стандартизация и экзамены.

• Более 400 000 проданных копий по всему миру праздник,
• Последние исследования эффективности обучения,
• Более 70 конкретных примеров.

Кен Робинсон утверждает, что революция в образовании уже произошла она начала. Она не идет сверху вниз-ее не инициировали действия лиц, принимающих решения. Проходит – потому что так должно быть-снизу вверх.

В этой книге, представляя примеры со всего мира, Робинсон это показывает, что каждый из нас может сделать прямо сейчас, чтобы стать частью перемен.

Для кого эта книга?

• Для всех родителей, которые задаются вопросом, что они могут сделать, чтобы дать своим детям лучшее образование. Тот, который развивает их творчество, естественные способности и навыки, необходимые в XXI в.
• Для учителей и директора, которые ищут примеры и вдохновение, которые позволят им изменить свои классы и школы,
• Для тех, кто хочет создавать новые школы, чтобы обеспечить детей индивидуальное образование, готовящее к вызовам современного мира,
• Для всех в любой способ участвует в образовании, которые хотят быть частью перемен.

Отзывы читателей

Доктор Марзена Жилиньска

Действительно, школа совсем он игнорирует внутренний мир детей, сосредотачиваясь на внешнем. ( ... ) Без связи с миром внешняя с этой внутренней школой никогда не будет эффективной. Вот почему так уместно термин "промышленное образование"” Пора нам начать это замечать. Поэтому я считаю, что книга Кена Робинсона очень важна.

The Guardian

Книга неотразима ... Робинсон он хочет революции в образовании, и он хочет, чтобы мы – Вы – были этим изменением.

Малала Yousafzai, чтение для всех, кто заботится о том, чтобы дети перестали терять свои таланты. Заставляет нас чтобы переосмыслить, что на самом деле означает образование, обучение и творчество.

Цитаты

"Суть образования - это отношения между учеником и учителем. Угодно другое зависит от качества этих отношений. Если она не работает, вся система не работает. Если студенты они не учатся, образование не происходит. Возможно, что-то еще делается, но это не так образование".

"Я считаю, что образование направлено на то, чтобы дать студентам возможность понять мир вокруг них и природных талантов, присущих им, чтобы они могли стать полноценными и активными , чувствительные граждане".

"Дети обладают мощной врожденной способностью к обучению. Оставленные одни они изучат возможности и сделают выбор, который мы не можем и не должны делать за них. Игра абсолютно фундаментальна для науки: это естественный плод любопытства и воображение".

"Сегодня слишком много студентов считают, что их конфликт с системой проистекает из того, что они не они умны или испытывают трудности в обучении. Некоторые люди действительно имеют проблемы и им нужна особая поддержка. Для многих других проблема не в том, что они не могут учиться, но какой способ обучения от них требуется".

Об Авторе

Sir Ken Robinson на международном уровне специалист в области образования. Он был консультантом правительств, школ, высших учебных заведений и организаций в первую очередь по вопросам художественного образования. Он стал одним из ведущие пропагандисты коренного изменения систем государственного образования. Он также сотрудничал с компании как эксперт в творчестве, инновациях и людских ресурсах.

Его выступление на конференция TED под названием " школы убивают творчество” имеет более 70 миллионов просмотров и является самый популярный в истории конференции. Его книги по образованию, творчеству и специалисты по развитию талантов получили статус международных бестселлеров и были переведены на более чем 30 языков.

За свою работу в области образования и искусства он получил от королевы Елизаветы II дворянский титул.