Состояние Новый
Счет-фактура Я выставляю счет-фактуру НДС
Предмет Образование wczesnoszkolna
Тип сборник задач, тестов
Вес с индивидуальной упаковкой 0.4 кг
Обложка мягкая
Материал бумажная книга
Год выпуска Две тысячи восемь
Название Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania. Zeszyt 1
Автор Janina Mickiewicz
Издательство Научное общество организации и руководства "Дом организатора"
Количество страниц Сто сорок шесть
Номер вопроса Два
Ширина 16.7 см
Высота изделия 24.2 см
Язык издания польский
Один
Два
Три
Количество 2 штук
Zeszyt ten jest pierwszym zestawem ćwiczeń z cyklu "Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania".
Zeszyt ten jest pierwszym zestawem ćwiczeń z cyklu "Ćwiczenia ułatwiające naukę czytania i pisania". Jest głównie przeznaczony dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej. którzy mają poważne trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. tzw. uczniów dyslektycznych.
Może być również wykorzystywany w okresie wczesnoszkolnym w nauce czytania i pisania uczniów bez specyficznych trudności w uczeniu się. może być również pomocny w młodszych klasach szkół specjalnych. Zeszyt zawiera urozmaicone formy ćwiczeń w pisaniu: różnego rodzaju uzupełnianki, rozsypywanki, krzyżówki, wykreślanki, ćwiczenia graficzne.
Zeszyt do ćwiczeń przeznaczony jest dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają na trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania.
Zeszyt do ćwiczeń przeznaczony jest dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, którzy napotykają na trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania.
Ćwiczenia zawarte w Zeszycie 2 dziecko winno wykonywać pod kierunkiem nauczyciela-terapeuty lub rodziców. Zeszyt zawiera szereg ćwiczeń doskonalących słuch fonetyczny oraz ćwiczenia rozwijające percepcję. Bardzo polecamy Zeszyt 2 wszystkim tym, którzy pracują z dziećmi dyslektycznymi.
Zeszyt 3 jest kolejnym zestawem ćwiczeń przeznaczonym dla uczniów młodszych klas szkoły podstawowej. którzy napotykają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Opracowanie zawiera zagadnienia ortograficzne dotyczące zaniku dźwięczności głosek na końcu i w środku wyrazów.
Ćwiczenia mają na celu wytwarzanie i utrwalanie prawidłowych skojarzeń głoska litera u uczniów. którzy na skutek fragmentarycznych zaburzeń w rozwoju funkcji percepcyjno-motorycznych mylą litery o podobnym kształcie (np. p-b-d-g) i głoski podobnie brzmiące. Pomocne są tu również obrazki do malowania. Pełnią one rolę elementu terapeutyczno-relaksacyjnego. a także wytwarzają asocjacje wzrokowo-graficzne.
Doskonaleniu pamięci słuchowej posłużą zagadki i wierszyki. jakie zostały zamieszczone w opracowaniu.