Логопедическая анкета PIKOLO test для речевых исследований у детей в возрасте 3-9 лет

Kwestionariusz logopedyczny PIKOLO – test do badań przesiewowych mowy dla dzieci od 3 do 9 lat

Kwestionariusz logopedyczny PIKOLO to doskonałe narzędzie do oceny rozwoju mowy i artykulacji u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Posiada wiele pozytywnych cech, które go wyróżniają. Przede wszystkim, jest niezwykle kompleksowy i uwzględnia różnorodne aspekty rozwoju mowy, takie jak: artykulacja, rozumienie i nadawanie mowy, słownictwo, słuch fonemowy oraz poziom praksji i kinestezji artykulacyjnej. Kwestionariusz jest dobrze zorganizowany i łatwy w użyciu. Ze względu na układ graficzne, diagnosta może w łatwy sposób dokonać badania siedząc obok lub naprzeciwko dziecka.

Ważną zaletą tego narzędzia jest również jego uniwersalność. Kwestionariusz przeznaczony jest do różnych grup wiekowych, co umożliwia dostosowanie go do potrzeb i możliwości każdego dziecka. To elastyczne podejście sprawia, że narzędzie to jest przydatne zarówno w pracy z małymi dziećmi, jak i z starszymi uczniami. Dodatkowym atutem jest dobrze rozplanowana karta wywiadu oraz karta badania mowy.

Kwestionariusz logopedyczny PIKOLO dla dzieci jest wartościowym narzędziem diagnostycznym, które dostarcza istotnych informacji o rozwoju mowy u dzieci. Dzięki swojej kompleksowości i łatwości użycia, umożliwia logopedom efektywną ocenę umiejętności językowych i artykulacyjnych. Może on stanowić pomoc diagnostyczną również dla psychologów, nauczycieli jak również innych terapeutów zajmujących się rozwojem mowy i komunikacji.

Recenzje:

Kwestionariusz logopedyczny „PIKOLO” to świetne narzędzie do badania mowy dzieci w wieku od 3 do 9 lat. Mieści w sobie przejrzyste ilustracje, które spodobają się każdemu dziecku. Kwestionariusz dobrze sprawdza się w diagnozie artykulacji. Zawiera również pytania dotyczące rozumienia i nadawania mowy oraz pozwala ocenić słuch fonemowy. Każda część testowa dostosowana jest odpowiednio do wieku dziecka. Atutem jest rzetelnie przygotowana i dobrze rozplanowana karta wywiadu oraz badania mowy. Kwestionariusz Pani Ewy to narzędzie, które gorąco polecam każdemu logopedzie.

mgr Agnieszka Kłósko, neurologopeda, fizjoterapeuta

Jestem zachwycona kwestionariuszem Pani Ewy Sikory. Jest to propozycja, której brakowało na rynku pomocy logopedycznych. Zawiera wszystkie elementy niezbędne do sprawdzenia rozwoju mowy dziecka. Cenna zawartość i mały format sprawiają, że jest to narzędzie, które powinno znaleźć się w gabinecie każdego logopedy.

mgr Agnieszka Popiołek-Mędrzak, neurologopeda

Rewelacyjna publikacja, która pozwala w sprawny oraz przejrzysty sposób dokonać oceny mowy u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Stanowi nieocenioną pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli oraz psychologów. Kwestionariusz jest atrakcyjny graficznie i merytorycznie, a przede wszystkim jest bardzo praktyczny. Pani Ewa to świetny,

doświadczony specjalista z ogromną wiedzą i cudownym podejściem do dziecka.

mgr Marta Rajska logopeda, nauczyciel

O Autorze:

mgr Ewa Sikora – neurologopeda kliniczny, specjalista wczesnej interwencji – wieloletni praktyk. Absolwentka Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu oraz Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie – etyk, pedagog. Prowadzi własną praktykę logopedyczną oraz kursy logopedyczne pod nazwą „Vademecum logopedy” wyjątkowe szkolenia mające na celu przygotować do pracy najlepszych specjalistów. Pracowała z dziećmi w niemal wszystkich rodzajach placówek oświatowych oraz w Polskim Instytucie Naukowym FAS. Pasjonatka rozwoju osobistego dążąca do biegłości swojego rzemiosła.