Japoński. Fiszki do nauki pisania i czytania (książka)

• Wydawnictwo: Edgard
• Rok wydania: 2024
• Numer ISBN: 9788368043112
• Kod paskowy (EAN): 9788368043112

Książka "Japoński. Fiszki do nauki pisania i czytania" - opis

Jeśli uczysz się języka japońskiego, już wiesz, że umiejętność pisania to jeden z najtrudniejszych elementów nauki. Poza systemem pisma literowego trzeba poznać sporą liczbę ideogramów.

Z pomocą Japoński Fiszki do nauki pisania i czytania możesz zacząć swoją przygodę z nauką japońskiego pisma "kreska po kresce" już dziś. Ucz się poprawnego pisania znaków w sposób intuicyjny, a przede wszystkim skuteczny.

Każda fiszka prezentuje ideogram, jego podstawowe znaczenie oraz sposób pisania znaku, w tym kierunek kreślenia poszczególnych linii. Dodatkowo wskazane są wyraźnie odróżnione sposoby czytania: japońskie (kun) i sinojapońskie (on) oraz najważniejsze złożenia, w których występuje dany znak, co pozwala go łatwiej zapamiętać.

Z fiszek korzystać mogą zarówno początkujący japoniści, jak i wszystkie osoby zainteresowane językiem japońskim oraz pismem japońskim. Japoński Fiszki do nauki pisania i czytania to zestaw ponad 200 kart uczących najważniejszych ideogramów japońskich. Do zestawu dołączony jest podręcznik "Japoński Pisz i czytaj", w którym znajdziesz lekcje wszystkich znaków, przydatne tabele oraz wprowadzenie do japońskich systemów pisma: hiragany, katakany oraz kanji.

Wydawnictwo EDGARD. Jako jeden z liderów segmentu językowego wyznaczamy trendy na rynku wydawniczym. Specjalizujemy się w publikacjach przeznaczonych do samodzielnej nauki języków obcych skierowanych do osób na każdym poziomie zaawansowania - zarówno do początkujących, jak też osób zaawansowanych, do pasjonatów i wielbicieli języków obcych.

Wiemy, jak wspomagać wszechstronny rozwój i inspirować do poszukiwań nowych zainteresowań. Opieramy swoje działania o fachową wiedzę, skuteczną metodykę oraz bardzo cenne lata doświadczeń. Dzięki temu nieustannie rozwijamy i ulepszamy nasze produkty, by dostarczać coraz lepszych rozwiązań, zgodnych z potrzebami osób uczących się, ich zainteresowaniami oraz możliwościami.